Межрегиональная научно-практическая конференция «Профессиональное развитие педагога в современных условиях»

На основании приказа Министерства образования и науки Республики Адыгея от 07.09.2018 г. №1241 «Об организации и проведении мероприятий в честь 80-летия ГБУ ДПО РА «Адыгейский республиканский институт повышения квалификации» 31 октября в актовом зале АРИПК состоялась Межрегиональная научно-практическая конференция «Профессиональное развитие  педагога в современных условиях».

Организаторы: Министерство образования и науки Республики Адыгея, ГБУ ДПО РА «Адыгейский республиканский институт повышения квалификации».

Участники: специалисты и методисты органов управления образованием муниципальных районов, городских округов и муниципальных методических служб; руководители образовательных организаций и их заместители; педагогические работники образовательных организаций (педагоги, классные руководители, социальные педагоги, педагоги-психологи, педагоги дошкольных образовательных организаций, педагоги дополнительного образования); педагогические работники образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования.

Цель: повышение интеллектуального уровня и профессиональной компетентности педагогических работников, поддержка новых технологий в организации образовательного процесса, утверждение приоритетов образования в обществе.

Задачи конференции:

- мотивировать педагогических работников к научной и исследовательской деятельности по формированию эмоционально-ценностного отношения личности школьника к действительности;

 - использовать инновационные подходы в организации патриотического и гражданского воспитания обучающихся;

- распространять лучший инновационный практический опыт педагогов;

 - укреплять научное и педагогическое сотрудничество среди педагогов.

С приветственным словом к участникам конференции обратилась Фатима Рамазановна Тхагова - директор ГБУ ДПО РА «Адыгейский республиканский институт повышения квалификации», к.п.н., доцент, Почетный работник общего образования РФ. «В соответствии с новым этапом развития образования необходимы педагоги, которые выступают носителями новой системы профессионально-педагогических ценностей, обладающие высоким уровнем деловой культуры и профессиональной компетентности, способные адаптироваться к изменениям во внешней среде и соответствовать современным вызовам», -  подчеркнула Фатима Рамазановна.

В рамках конференции состоялась работа секционных площадок по тематическим направлениям, где были рассмотрены актуальные аспекты профессионального развития педагога в современных условиях.

В ходе работы конференции были представлены следующие вопросы.

• «Терапия приключением (Adventuretherapy, Outdoorstherapy) – новые направления в психологической работе с детьми и подростками» - Свечкарева Ирина Михайловна, Мацнева Ольга Борисовна, Бондарец Оксана Викторовна - педагоги дополнительного образования МБОУДОД ЦДЮТЭ «Родник» МО  «Майкопский район»
• «Лэпбук как универсальный вариант продукта проектной деятельности на уроках английского языка» - Балабанчук Наталия Викторовна, учитель английского языка МБОУ «СОШ №22» МО «Майкопский район»
• «Профессиональное развитие педагога в современных условиях» -  Шхалахова Сусана Алиевна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ №2» МО «Теучежский район»
• «Киберсоциализация личности в условиях деятельности образовательной организации» - Чхотуа Евгения Валерьевна, учитель физкультуры; Бородкина Надежда Григорьевна», учитель английского языка МБОУ «СОШ № 16» МО «Майкопский район
• «Современные педагогические технологии в работе с детьми с ОВЗ» -  Бородкина Надежда Григорьевна, учитель английского языка МБОУ «СОШ № 16» МО «Майкопский район»
• «Технология проблемного обучения с элементами рефлексии на уроках математики» - Торопова Любовь Владимировна, преподаватель математики ГБПОУ Республики Адыгея «Майкопский политехнический колледж»
• «Развитие исследовательских навыков у младших школьников» - Соломахина Ирина Анатольевна, Вихор Марина Геннадьевна -  учителя начальных классов МБОУ «СОШ № 22» МО «Майкопский район»
•  «Роль дополнительного образования в современной системе обучения и воспитания» - Базаева Юлия Мирославовна, учитель английского языка МБОУ «СОШ № 16» МО «Майкопский район»
• «Профессиональное развитие педагога в современных условиях» - Барова Зарема Хазретовна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 2» МО «Красногвардейский район»
• «Исследовательская деятельность на уроке и во внеурочное время с использованием новых технологий при изучении биологии на уровне основного общего и среднего общего образования» - Гостищева Тамара Александровна, учитель биологии МБОУ «СОШ № 16» МО «Майкопский район»     
• «Творческое мышление в младшем школьном возрасте» - Сенькова Елена Васильевна, Перепелицина Диана Андреевна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ №1» МО «Майкопский район»
•  «Проектная исследовательская инновационная деятельность как средство развития творческой активности учащихся и педагогов» - Хачемиз Римма Гучипсовна, учитель МХК, педагог дополнительного образования МБОУ «СШ № 7» МО «Тахтамукайский район»
• «Служба медиации в системе профилактики правонарушений несовершеннолетних» - Жачемукова Анжела Адамовна, педагог - психолог МБОУ «СОШ №3» МО «Шовгеновский район»
• «Патриотическое воспитание школьников средствами исторического краеведения» - Быканова Елена Александровна, заместитель директора по УВР, учитель МБОУ «СОШ № 9» МО «Майкопский район»
•   «Система дидактических игр по формированию фонематических процессов у детей с ТНР (из опыта работы)» - Шемчук Наталья Васильевна, учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 2 «Ромашка»  МО «Гиагинский район»
• «Творческая неделя в ДОО как форма приобщения дошкольников к детской литературе»  - Благова Наталья Ивановна, старший воспитатель, Морозова Ирина Леонидовна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 30 «Ручеек» МО «Город Майкоп»
• «Использование интеллект – карт в современном дошкольном образовании» -Кулакова Виктория Александровна, педагог-психолог МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 24» МО «Город Майкоп»
• «Повышение интереса дошкольников к занятию физкультурой через игровой стретчинг» - Потоцкая Екатерина Олеговна, инструктор по физической культуре МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида  № 24» МО «Город Майкоп»
• «Работа педагога-психолога дошкольной образовательной организации в современных условиях, использование метода арт-терапии» - Котлова Анастасия Андреевна, педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 2 «Ромашка» МО  «Гиагинский район»
• «Музейная педагогика в духовно-нравственном воспитании дошкольников» Тлепцерше Мариет Заурбиевна, воспитатель МБДОУ № 1"Нальмес" МО «Тахтамукайский район»
• «Теория, методика и организация социально-культурной деятельности «Театр в воспитании дошкольников» - Мищенко Светлана Александровна, воспитатель МБДОУ МО «Кошехабльский район» «Детский сад общеразвивающего вида № 14 «Зорька», Улатова Татьяна Анатольевна, учитель-логопед МБДОУ МО «Кошехабльский район» «Детский сад общеразвивающего вида № 14 «Зорька»
• «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников в условиях внедрения ФГОС» - Алибегова Зухра Аминовна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №16»
• «Степ-аэробика как средство оздоровительной физической культуры для дошкольников» - Рябухина Ольга Анатольевна, инструктор по физической культуре МБДОУ №1 «Чебурашка» МО «Гиагинский район»
• «Нравственное воспитание дошкольников средствами театральной деятельности» - Адзинова Нуриет Анатольевна, воспитатель МБДОУ № 56 МО «Город Майкоп»
• «Использование ритмической гимнастики в физическом воспитании детей старшего дошкольного возраста» - Вожжова Вера Алексеевна, инструктор ФЗК МБДОУ «Детский сад общеобразовательного вида № 30» «Ручеек» МО «Город Майкоп»
• Использование игровых технологий в экологическом воспитании детей дошкольного возраста» - Терчукова Фатима Магомедовна, воспитатель МБДОУ МО «Кошехабльский район» «Детский сад № 11 «Насып»

 В целом работа конференции прошла в рабочей и конструктивной обстановке. Участники конференции пришли к мнению, что на сегодняшний  день возникла необходимость развития новых профессиональных качеств в соответствии со стандартом профессиональной деятельности в области обучения и воспитания.

Педагоги отметили, что профессиональное развитие педагога предполагает интеграцию и реализацию в педагогической деятельности  профессионально значимых и личностных качеств и способностей, профессиональных знаний и умений. По итогам работы Конференции будет издан сборник материалов.